Percepción de estudiantes de enfermería sobre influencia familiar en la presencia de estrés académico en la asignatura enfermería básica / Nursing Students' Perception about How their Family Influences the Occurrence of Academic Stress in the Subject Basic Nursing

Introducción: La formación en enfermería requiere de la capacidad de análisis e investigación para enfrentar y resolver retos y desafíos del entorno, lo cual, ante la escasez de recursos necesarios, principalmente económicos y de tiempo, puede ser una fuente importante de estresores en este tipo de estudiantes. Objetivo: Determinar la percepción de los estudiantes de segundo semestre de enfermería sobre la influencia de la familia en la presencia de estrés académico. Métodos: Estudio descriptivo trasversal, en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud de la Universidad Estatal Península Santa Elena, Ecuador durante 2019. Universo de 33 estudiantes de enfermería de segundo semestre que cursaban la asignatura Enfermería Básica. Se utilizaron como instrumentos el Inventario SISCO de Estrés Académico y el Test de APGAR familiar. Resultados: La edad promedio fue 21 años, el 75,76 por cientofueron mujeres, el 84,85 por ciento procedían de la costa, los niveles de estrés encontrados fueron entre alto y medio, los factores estresantes más importantes correspondieron con exposición y preguntas orales, participar en demostraciones de procedimientos, predominaron las manifestaciones físicas y psicológicas. Conclusiones: La asignatura enfermería básica genera con frecuencia estrés académico en estudiantes de enfermería del segundo semestre, los cuales tienen una percepción medianamente adecuada sobre el apoyo familiar que reciben, son insuficientes las estrategias de afrontamiento utilizadas para reducir los niveles de estrés(AU)

Introduction: Nursing training demands capacity for analysis and research to face and solve contextual challenges, which, given the shortage of necessary resources, mainly financial and time, can be an important source of stressors among these students. Objective: To determine the perception of Nursing students in the second semester about the influence of the family in the presence of academic stress. Methods: Cross-sectional and descriptive study carried out in the School of Social and Health Sciences at Península Santa Elena State University, in Ecuador, during 2019. Study population of 33 Nursing students in the second semester and in the subject Basic Nursing. We used the SISCO Inventory of Academic Stress and the Family APGAR Test as instruments. Results: The average age was 21 years. 75.76 percent were women. 84.85 percent were from the coast. The stress levels found were between high and medium. The most important stressors corresponded to presentation and oral questions, as well as to participating in procedural demonstrations. Physical and psychological manifestations predominated. Conclusions: The subject Basic Nursing frequently produces academic stress in Nursing students in the second semester, who have a fairly adequate perception of the family support that they receive. The coping strategies used to reduce stress levels are insufficient(AU)

Nivel de conocimientos sobre VIH/sida en estudiantes de secundaria básica / Level of knowledge on HIV/AIDS in secondary school students

Introducción: de las infecciones de transmisión sexual, el VIH/sida es, quizás, la más aterradora: no tiene cura. En Cuba se insiste en su prevención y hay una incesante labor en este sentido, mayor preocupación se tiene con los adolescentes a partir del estudio y conocimiento de la sexualidad que en ellos se produce como un fenómeno natural. Objetivo: identificar el nivel de conocimientos sobre VIH/sida en estudiantes de secundaria básica del municipio Santa Clara. Métodos: se realizó una investigación descriptiva, transversal. De un universo de 11 560 fueron seleccionados por muestreo estratificado 2 890 estudiantes, previo consentimiento informado. Las variables estudiadas fueron sexo, grado escolar y nivel de conocimientos. Para obtener la información se aplicó una encuesta, como medida de resumen se utilizó el porcentaje. Resultados: de la muestra, el 31 por ciento de los estudiantes cursaba séptimo grado, el 36,08 por ciento octavo y el 32,92 por ciento noveno, predominó el sexo femenino. Las vías de transmisión del VIH/sida más reconocida fue transfusiones sanguíneas y otros derivados de la sangre de una persona infectada (96,67 por ciento) y contacto sexual sin protección (96,47 por ciento), el 99,01 por ciento expresó como medida fundamental de prevención del riesgo evitar jeringuillas, transfusiones, leche materna contaminada con el virus, el 97,99 por ciento reconoció la escuela y los profesionales de la salud como vías más importantes de información, el 85,02 por ciento mostró un buen nivel de conocimientos. Conclusiones: en los estudiantes de la enseñanza media del municipio Santa Clara predominó un buen nivel de conocimientos sobre el VIH/sida. La escuela, los profesionales de la salud y la familia fueron identificados como principales proveedores de información(AU)

Introduction: among sexually transmitted infections, HIV/AIDS is perhaps the most frightening: it has no cure. In this regard, prevention in Cuba is emphasized together with the permanent work. Adolescents represent a bigger concern, from the study and knowledge on sexuality produced in them like a natural phenomenon. Objective: to identify the level of knowledge on HIV/AIDS in secondary school students from Santa Clara Municipality. Methods: a descriptive and cross-sectional research was performed. In a sample group of 11 560, 2890 students were chosen by stratified sampling, under informed consent. The variables studied were sex, grade and level of knowledge. To obtain the information, a survey was conducted; percentage was used as summary measure.Results: 31 percent of the sample studied in the seventh grade; 36.08 percent, in the eighth grade; and 32.92 percent, in the ninth grade. The female sex predominated. The most acknowledged ways of HIV/AIDS transmission were blood transfusions and other blood products from an infected individual (96.67 percent) and unprotected sexual intercourse (96.47 percent). 9.01 percent referred, as fundamental measures of risk prevention: avoid syringes, transfusions and HIV-contaminated breast milk. 97.99 percent acknowledged the school and the health professionals as the most important providers of information; 85.02 percent showed a good level of knowledge. Conclusions: a good level of knowledge on HIV/AIDS predominates in Santa Clara Municipality secondary students. The school, health professionals and the family were identified as main providers of information(AU)

Nivel de conocimientos sobre VIH/sida en estudiantes de secundaria básica / Level of knowledge on HIV/AIDS in secondary school students

Introducción: de las infecciones de transmisión sexual, el VIH/sida es, quizás, la más aterradora: no tiene cura. En Cuba se insiste en su prevención y hay una incesante labor en este sentido, mayor preocupación se tiene con los adolescentes a partir del estudio y conocimiento de la sexualidad que en ellos se produce como un fenómeno natural. Objetivo: identificar el nivel de conocimientos sobre VIH/sida en estudiantes de secundaria básica del municipio Santa Clara. Métodos: se realizó una investigación descriptiva, transversal. De un universo de 11 560 fueron seleccionados por muestreo estratificado 2 890 estudiantes, previo consentimiento informado. Las variables estudiadas fueron sexo, grado escolar y nivel de conocimientos. Para obtener la información se aplicó una encuesta, como medida de resumen se utilizó el porcentaje. Resultados: de la muestra, el 31 por ciento de los estudiantes cursaba séptimo grado, el 36,08 por ciento octavo y el 32,92 por ciento noveno, predominó el sexo femenino. Las vías de transmisión del VIH/sida más reconocida fue transfusiones sanguíneas y otros derivados de la sangre de una persona infectada (96,67 por ciento) y contacto sexual sin protección (96,47 por ciento), el 99,01 por ciento expresó como medida fundamental de prevención del riesgo evitar jeringuillas, transfusiones, leche materna contaminada con el virus, el 97,99 por ciento reconoció la escuela y los profesionales de la salud como vías más importantes de información, el 85,02 por ciento mostró un buen nivel de conocimientos. Conclusiones: en los estudiantes de la enseñanza media del municipio Santa Clara predominó un buen nivel de conocimientos sobre el VIH/sida. La escuela, los profesionales de la salud y la familia fueron identificados como principales proveedores de información(AU)

Introduction: among sexually transmitted infections, HIV/AIDS is perhaps the most frightening: it has no cure. In this regard, prevention in Cuba is emphasized together with the permanent work. Adolescents represent a bigger concern, from the study and knowledge on sexuality produced in them like a natural phenomenon. Objective: to identify the level of knowledge on HIV/AIDS in secondary school students from Santa Clara Municipality. Methods: a descriptive and cross-sectional research was performed. In a sample group of 11 560, 2890 students were chosen by stratified sampling, under informed consent. The variables studied were sex, grade and level of knowledge. To obtain the information, a survey was conducted; percentage was used as summary measure. Results: 31 percent of the sample studied in the seventh grade; 36.08 percent, in the eighth grade; and 32.92 percent, in the ninth grade. The female sex predominated. The most acknowledged ways of HIV/AIDS transmission were blood transfusions and other blood products from an infected individual (96.67 percent) and unprotected sexual intercourse (96.47 percent). 99.01 percent referred, as fundamental measures of risk prevention: avoid syringes, transfusions and HIV-contaminated breast milk. 97.99 percent acknowledged the school and the health professionals as the most important providers of information; 85.02 percent showed a good level of knowledge. Conclusions: a good level of knowledge on HIV/AIDS predominates in Santa Clara Municipality secondary students. The school, health professionals and the family were identified as main providers of information(AU)

Efectividad de un protocolo de cuidados para prevenirúlceras por presión en un hospital pediátrico / Effectiveness of a protocol of care to prevent pressure ulcers in a pediatric hospital

Evaluar la efectividad de un protocolo de cuidados en la prevención y el manejo de lasulceras por presión.MetodologíaSe realizó una investigación descriptiva, longitudinal, prospectiva en la Unidad deCuidados Intensivos del Hospital Pediátrico Universitario José Luis Miranda de VillaClara en el periodo de enero 2014 a 2015. El Universo de estudio fue heterogéneo: 945pacientes pediátricos, 47 profesionales y 1572 familiares. Los instrumentos aplicadosfueron: una guía de observación y entrevistas a profesionales y familiares. Para medir elriesgo de úlceras por presión en los pacientes se utilizó la escala Sarduy.ResultadosLas acciones evaluadas en la guía de observación, según el protocolo de cuidados, seejecutaron en más de un 93,0% y todos los profesionales y familiares encuestadoscatalogaron como excelente y muy buena su implementación. Sólo se observó la apariciónde nuevas lesiones en 2 pacientes que se habían declarado como de riesgo máximo parapadecer úlceras por presión y cuya aplicación del protocolo de cuidados fue parcialmentecorrecta.ConclusionesSe evaluó la implementación del protocolo de cuidados como efectivo ya que después de suaplicación no fue observada la aparición de nuevas lesiones en el 98,6% de los pacientesestudiados...

To evaluate the effectiveness of a protocol of care in the prevention and management ofpressure ulcers.MethodologyA descriptive, longitudinal, prospective research was done in the Intensive Care Unit of thePediatric Hospital José Luis Miranda of Villa Clara, from january 2014 to january 2015.The study group was mixed, 945 pediatric patients, 47 professionals and 1572 relatives.The instruments used were: an observation guide and interviews with professionals andfamily. The Sarduy scale was used to measure the risk of pressure ulcers in patients.ResultsThe actions evaluated in the observation guide, in accordance with the protocol of care,were implemented by more than 93,0 %. All professionals and relatives interviewedcategorized such implementation as an excellent and very good one. It was only observedthe appearance of new lesions in 2 patients who had been declared at maximum risk fordeveloping pressure ulcers. The application of the protocol of care to these 2 patients waspartially correct.ConclusionsThe implementation of the protocol of care was assessed as effective, given that afterits application, it was not observed the appearance of new lesions in 98,6 % of patientsstudied...

Propuestas de capacitación para mejorar la gestión del cuidado en la aspiración endotraqueal pediátrica / Training proposals to improve the care management in pediatric endothracheal aspiration

Del nivel de competencia de los trabajadores depende la calidad de la gestión del cuidado, con el fin de brindar estos de forma pertinente, segura y oportuna. Se realizó un estudio descriptivo, longitudinal, prospectivo en dos etapas durante los años 2006 _ 2007, multicéntrico, con el objetivo de proponer alternativas de capacitación para mejorar la gestión del cuidado en la aspiración endotraqueal pedißtrica. El universo compuesto por 96 profesionales de enfermería derivó una muestra que fue seleccionada por muestreo no probabilístico opinàtico que reunió a 42 de ellos para un 42.7 por ciento. Para recoger la información se elaboró una guía de observación y un examen de competencia. Las habilidades omitidas por màs del 50 por ciento de los profesionales observados fueron: mantener las normas de asepsia, apoyo psicológico al paciente y familiar, auscultar ambos campos pulmonares, aplicar fisioterapia respiratoria, prefijar correcta presión de aspiración, observar los cambios ocurridos en el monitor, ladear la cabeza para aspirar ambos bronquios y aspirar nariz y boca gentilmente. Se decidió diseñar un manual y un curso de superación como estrategias de capacitación, el primero consta de 12 capítulos y la segunda de 5 temas(AU)

From the competence level of workers depends on the care management quality to offer it in an appropriate, safe and timely way. A two-stage descriptive, longitudinal and prospective study was conducted during 2,006 and 2007 in multiple centers to propose training alternatives to improve the care management of pediatric endothracheal aspiration. From sample including 96 nursing professionals another sample was derived selected by non-probabilistic sampling grouping 42ot them for a 42,7 percent. In information collection we designed an observational and a competence examination. Abilities missed by more than 50 percent of professional analyzed were: to maintain the asepsis guidelines, psychological support to patient and relatives, auscultation of both lungs, to apply respiratory physiotherapy, to fix in advance a correct aspiration pressure, to observe the changes occurred in monitor, to tilt the head to aspiration of both bronchi, and the soft aspiration nose and mouth. Authors designed a manual and an overcoming course like training strategies, the first one includes 12 chapters and the second one 5 subjects(AU)